 Fit für die Jobs der Zukunft? „TasteEE“ zeigts!
Viele neue Berufe, Ausbildungen und Studiengänge sind rund um die Erneuerbaren Energien entstanden. Das ist eine große Chance für junge Menschen, die sich für einen Beruf entscheiden, denn viele Unternehmen suchen neue Mitarbeiter/innen und bieten Karrieremöglichkeiten in einem sicheren, zukunftsweisenden Arbeitsfeld. Mit „TasteEE“, entwickelt vom Wissenschaftsladen Bonn, haben Schülerinnen und Schülern online die Möglichkeit, ihre eigenen Fähigkeiten und die Anforderungen der Branche miteinander abzugleichen.
Bin ich fit für einen Job in den Erneuerbaren Energien? Welche Stärken habe ich, welche Schwächen vertragen sich nicht mit den Anforderungen der dynamischen Branche? Mit „TasteEE“ können Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 9 bis 12 in kleinen, praxisnahen Aufgaben ausprobieren, ob ihre Interessen und Fähigkeiten zu den Anforderungen passen, die in diesen Berufen gefragt sind.
„TasteEE“, das von Berufspraktikern und Pädagogen entwickelt wurde, will den Jugendlichen einen realistischen Einblick in das geben, was in den Erneuerbaren Energien zählt. Da sollen die jungen Leute im Laufe des Kompetenzchecks z.B. ein Energie-Umwelt-Quiz mit Fragen rund um die Erneuerbaren Energien bearbeiten, anhand einer Studie zur Energieversorgung eines Wohngebietes Aufgaben rund um Strombedarf und Flächenberechnungen lösen oder am Beispiel des Solarkatasters Bonn bewerten, welche Dachflächen sich als Standort für Solaranlagen eignen.
Die Schülerinnen und Schüler lernen auf der Webseite www.taste-ee.de praxisorientierte Aufgaben aus dem Berufsfeld der Erneuerbaren Energien kennen. Die Aufgaben sind – wie in der Praxis üblich! – unter Zeitdruck zu erledigen. Die jungen Leute können das Online-Programm alleine lösen, sich aber auch in Gruppen an die Arbeit machen. Das Assessment-Tool arbeitet mit dem Abgleich von Selbst- und Fremdeinschätzungen anhand definierter Kriterien. Im Verlauf der Bearbeitung erhalten die Schülerinnen und Schüler kontinuierlich Rückmeldungen zu ihren Leistungen und Kompetenzen.
Systematisch überprüft werden auf diese Weise die Kompetenzen, die in den Erneuerbaren Energien wichtig sind:
• Kenntnisse in Umwelt- und Energiefragen
• die Fähigkeit zum Abschätzen und Einordnen
• ein gutes Verständnis für technische Zusammenhänge
• eine schnelle Erfassung von Fachtexten und Inhalten
• Mathematisch logisches Denken
• die Fähigkeit zur Recherche
• das Verständnis für Zusammenhänge und Folgewirkungen
• die Team- und Kooperationsfähigkeit
Teamfähigkeit und vernetztes Denken lassen sich in zudem auf www.taste-ee.de in einem Planspiel erproben, in dem sich die Jugendlichen in verschiedenen Rollen mit dem Bau einer Windenergieanlage befassen sollen – als Gegner, Befürworterin oder auch als Expert/innen. Das Planspiel ist für eine Gruppe von 15 bis 25 Schülerinnen und Schüler konzipiert und kann mit Unterstützung von Lehrer/innen gespielt werden ( www.zukunftsberufe-ee.de ).
Die übersichtlich strukturierte Webseite enthält außerdem weiterführende Informationen für diejenigen, deren Interesse an den Erneuerbaren Energien geweckt worden ist. Unter www.taste-ee.de finden sich z.B. Infos und Links zu Berufsperspektiven, zu verschiedenen Ausbildungs- und Studienwegen.
„TasteEE“ ist ein zentrales Element des Projektes „Allianz für Zukunftsberufe“. Das Projekt, das der Wissenschaftsladen Bonn leitet, möchte bei Schülerinnen und Schülern für das noch weitgehend unbekannte Berufsfeld Erneuerbare Energien werben. Dafür werden sukzessive regionale Berufsorientierungs- und Ausbildungsnetzwerke für Erneuerbare Energien in Nordrhein-Westfalen aufgebaut. In diesen arbeiten Lehrer/innen, Personalverantwortliche von Unternehmen, Expert/inneen von Kammern, Bildungseinrichtungen sowie der Arbeitsagentur zusammen. Gefördert wird das Projekt von der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit, dem KlimaKreis Köln sowie der RheinEnergie.
Quelle: Wissenschaftsladen Bonn
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